ВПР

впр-1

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Понедельник, 26 Февраль 2024 10:35

«Плавание – это здорово!»

Автор 

Закон РФ «Об образовании» выдвинул на первый план проблему внедрения в практику работы образовательных учреждений комплекса мер, направленных на своевременное обеспечение каждому ребенку адекватных возрасту условий для развития и формирования полноценной личности, включая физическое развитие. Решение этой проблемы приобретает особую социальную и педагогическую значимость в работе с детьми в рамках сетевого взаимодействия


Детский сад находится в непосредственной близости с МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Березка», МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Золотой петушок», МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №34 «Игрушка». В данных учреждениях отсутствует плавательный бассейн. Поэтому занятия по обучению детей старшего возраста плаванию проводятся на базе МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №3 «Белоснежка» в соответствии с положением о внутрисетевом взаимодействии по обучению детей плаванию, режимом и графиком. Собран необходимый пакет правоустанавливающих документов, заключены договора о сетевой форме реализации образовательных программ.
В рамках реализации муниципального проекта «Обучение детей дошкольного возраста плаванию через организацию сетевого взаимодействия дошкольных учреждений» детский сад №3 «Белоснежка» приобрел практический опыт взаимодействия с другими ДОУ и имеет определенные наработки. Используются программы и технологии физической культуры, рекомендации по организации работы и проведению мероприятий в данном направлении с учетом индивидуальных и возрастных психофизических особенностей детей.
С воспитанниками детских садов регулярно проводятся занятия в бассейне, закрепляются и отрабатываются в соответствии с возрастом и умениями элементы и способы плавания. Выполнение данных упражнений позволило закрепить у детей навык плавания различными видами и способами, умение ориентироваться в водной среде. Поставленные задачи, правильно подобранные игры и игровые упражнения, соответствующая нагрузка, индивидуальный подход – стали основой для успешного обучения детей плаванию. У них сформирована потребность заниматься физическими упражнениями, быть самостоятельными, проявлять инициативу в освоении новых видов движений.
Дошкольники научились осознавать ценность здорового образа жизни, бережно относиться к своему здоровью, знают элементарные правила безопасного поведения на воде!


Сикачева С.А., главный специалист УО
Севрюкова Е.Н. заведующий МЮДОУ №38

Галерея изображений